Distro Linux
Distro Linux (singkatan
dari distribusi Linux) adalah sebutan untuk sistem operasi komputer dan
aplikasinya, merupakan keluargaUnix yang menggunakan kernel Linux. Distribusi Linux bisa berupa perangkat lunak bebas dan bisa juga berupa perangkat lunakkomersial seperti Red Hat Enterprise, SuSE, dan lain-lain.
Ada banyak distribusi atau distro Linux
yang telah muncul. Beberapa bertahan dan menjadi distro besar, bahkan sampai
menghasilkan distro turunan, contohnya distro Debian GNU/Linux. Distro ini telah
menghasilkan puluhan distro turunan, antara lain Ubuntu, Knoppix,Xandros, DSL, dan sebagainya.
Untuk mendapatkan distro linux, anda
dapat mengunduh langsung dari situs distributor distro bersangkutan,
mengunduhnya dari mirror lokal (misalnya untuk mirror lokal Indonesia
pada [1]) atau membelinya dari
penjual lokal.
Sejarah
Linus Torvalds mengembangkan kernel Linux dan
didistribusikan versi pertama yaitu versi 0,01, pada tahun 1991. Pada saat
pertama kali didistribusikan hanya berupa source kernel saja, kemudian menjadi
dapat diunduh dalam bentuk images cakram flopi (bahasa Inggris: floppy disk),
satu bootable yang berisi kernel, dan satu set utilitas GNU dan alat untuk menyiapkan sistem
file. Karena prosedur instalasi yang rumit, terutama dalam menghadapi
pertumbuhan jumlah perangkat lunak yang tersedia, distribusi mulai bermunculan
untuk menyederhanakan masalah ini. [1]
Distribusi awal meliputi:
·
H. J. Lu's "Boot-root", sebuah dist images yang
terdiri dari kernel dan alat minimal untuk memulai
·
MCC Interim Linux, yang dapat diunduh
untuk umum pada server FTP University of
Manchester pada bulan Februari 1992
SLS tidak terpelihara dengan baik, sehingga Patrick Volkerding merilis distribusi baru berdasarkan SLS yang ia
namakan Slackware, dirilis pada tahun 1993. Slackware merupakan
distribusi tertua yang masih ada hingga saat ini.
Sebuah repositori perangkat lunak adalah
lokasi penyimpanan dari berbagai paket perangkat lunak yang mungkin diambil dan
diinstal pada komputer. Banyak penerbit perangkat lunak dan organisasi lain
memelihara server di Internet untuk tujuan ini, baik secara gratis atau untuk
biaya berlangganan.
Repositori mungkin hanya untuk
program-program tertentu, seperti CPAN untuk bahasa pemrograman Perl, atau untuk seluruh sistem operasi.
Operator repositori tersebut biasanya menyediakan sebuah sistem manajemen
paket, alat-alat yang dimaksudkan untuk mencari, menginstal dan sebaliknya
memanipulasi paket perangkat lunak dari repositori.
Sebagai contoh, banyak distribusi Linux
menggunakan Advanced Packaging Tool yang umumnya ditemukan di
distro berbasis Debian, atau yum yang biasa ditemukan di distro berbasis Red
Hat. Ada juga beberapa sistem manajemen paket independen, seperti Pacman,
digunakan dalam Arch Linux dan equo, ditemukan di Sabayon Linux.
Sebagian besar distribusi Linux
mempunyai banyak repositori di seluruh dunia yang cermin repositori utama.
Distribusi-distribusi Linux dapat
dikategorikan berdasarkan sistem manajemen paket, bebas dan tidak, tujuan pembuatan, perangkat lunak dasar yang digunakan,
dan lain sebagainya.
Berikut merupakan daftar distribusi
linux yang populer:
·
Arch Linux, merupakan distribusi jenis rolling release yang ditargetkan
pada pengguna Linux yang sudah berpengalaman, Arch Linux dikelola oleh
komunitas.
·
Debian, distribusi ini dikelola oleh sukarelawan di komunitas. Debian merupakan distribusi tua yang
masih ada hingga saat ini dan banyak menghasilkan turunan berupa distribusi
baru. Berikut ini merupakan contoh distribusi populer yang diturunkan
dari Debian.
·
Canaima , adalah sebuah
proyek sosial-teknologi terbuka. Canaima dibangun dan
dikembangkan di Venezuela berdasarkan Debian.
·
Knoppix, distribusi pertama yang menggunakan Live CD untuk menjalankan sistem
dari removable media tanpa harus melakukan instalasi ke hard
disk.
·
Linux Mint Debian Edition (LMDE), yang didasarkan langsung dari distribusi
Debian.
·
Ubuntu, merupakan distribusi yang paling populer yang berasal dari debian,
dikembangkan oleh perusahaan Canonical Ltd.
·
Backtrack, distribusi yang dikembangkan oleh tim Offensive Security yang dibangun
khusus untuk tujuan digital forensik dan uji keamanan.
·
BlankOn, merupakan distribusi yang dikembangkan di Indonesia. BlankOn menggunakan antarmuka
desktop yang disebut Monokrawi dan tersedia
dalam beberapa bahasa daerah lokal di Indonesia.
·
Oracle Enterprise
Linux, merupakan turunan dari Red Hat Enterprise Linux, dipelihara dan komersial
didukung oleh Oracle.
·
IGOS Nusantara, dikembangkan oleh
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia. Dibangun berdasarkan Red Hat Enterprise Linux.
·
Mandriva, merupakan distribusi komersial turunan RedHat yang populer di beberapa
negara Eropa dan Brazil. DistribusiMandriva dikelola oleh
perusahaan Prancis dengan nama yang sama, Mandriva.
http://id.wikipedia.org/wiki/Distribusi_Linux
Distro Linux
Nama: Nur Qomariyah Dyah Ratna Sari
Kelas: X TKJ
Guru Mapel: P. Sutrisno
Mapel: Perakitan Komputer
Soal !
1.
Gambar dan jelaskan alur kerja dari sistem kerja
komputer !
Jawaban :
a. Input device adalah perangkat-perangkat
keras komputer yang berfungsi untuk memasukkan
data kedalam memory komputer, seperti keyboard,mouse,joystik,dll .
b. Prosesor adalah perangkat utama komputer
yang mengelola seluruh aktifitas komputer itu sendiri .
Prosesor
terdiri dari 2 bagian yaitu :
·
Control Unit (CU) merupakan komponen utama
prosesor yang mengontrol semua perangkat yang terpasang pada komputer, mulai
dari input device sampai output device .
·
Aritmetic Logic Unit (ALU) merupakan bagian dari
prosesor yang khusus mengelola aritmetika (menambah,mengurang,dll) serta data
logika (perbandingan.)
c. Memory adalah media penyimpanan data
pada komputer .
Memory terbagi atas 2 macam
yaitu :
·
Read only memory (ROM) yaitu memory yang hanya
bisa di baca saja , tidak dapat di ubah dan di hapus .isi ROM tidak akan hilang
meskipun tidak ada aliran listrik.
·
Random access memory (RAM)yang dapat di akses
secara random untuk penyimpanan program yang kita olah untuk sementara waktu
(power on) jika komputer kita matikan, maka seluruh data yang tersimpan dalam
RAM akan hilang . seperti disket, hard disk, flashdisk,PCMCIA card dll.
d. output device adalah perangkat komputer yang
berguna untuk menghasilkan keluaran ke kertas (hard copy), ke layar monitor
(soft copy) atau keluaran berupa suara . contohnya printer, speaker,plotter
,monitor dll.
1.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan port I/O,
sebutkan 5 contoh beserta fungsinya masing-masing !
Jawaban :
Port I/O adalah gerbang konektor
input,uotput pada komputer seperti pada keyboard ,mouse,paralel ,serial atau
USB .contoh floppy disk drive, CD rom drive.
2.
Jelaskan fungsi dari hardware berikut :
Jawaban:
A.
Motherboard
Adalah komponen utama dari sebuah PC yang menghubungkan perangkat
komputer dan membuatnya bekerja sama sehingga komputer berjalan dengan lancar .
B.
Power supply unit
komponen komputer untuk menyuplai arus listrik ke komponen-komponen
lainya
C.
Chasing
Bagian komputer yang berfungsi sebagai pakain atau pelindung cpu dari
debu,air,dll .
3.
Form factor komponen komputer terdiri dari
bentuk,desain,ukuran,dan layout. Apa yang dimaksud dengan form factor dan
jelaskan masing – masing yang ada di dalamnya tersebut ?
Jawaban :
Form factor adalah istilah yang
menggambarkan bentuk ukuran desain dan layout perangkat keras komputer .banyak
digunakan pada motherboard chasing dan power supplay
4.
Dalam sebuah motherboard terdapat chipset
southbridge dan northbridge , jelaskan masing –masing fungsinya ?
Jawaban :
Fungsi northbridge adalah menjembatani arus
data di sekitar main memory, prosesor,front side bus , dan AGP bus juga
mengatur kerja power management .
Fungsi sorthbridge adalah mengatur kerja
pheriperal-pheriperal semacam IDE controler , PCI bus, ROM BIOS, keyboard ,dan
mouse, USB dll.Lan , modem dan fungsi I/O lainya
5.
Sebutkan nama-nama dari kompoen no 1,2,4 yang
terdapat dalam motherboard berikut ini ?
Jawaban:
1.
Chipset northbridge
2.
Socket PGA prosesor
4.
Slot ekspansi PCI
1.
Jelaskan fungsi dari komponen 3 dan 5 dalam
gambar motherboard di atas ?
Jawaban:
3.
Slot IDE : digunakan untuk tempat menancapkan
kabel IDE dari Disk Drive atau Optical drive
5.
Southbridge: mengatur kerja
peripheral-peripheral seperti IDE controller, PCI, ROM Bios, keyboard, mouse, USB, LAN dll.
2.
Sebutkan bagian – bagian prosesor sesuai dengan
urutan nomor pada gambar di bawah ini ?
Jawaban:
Keterangan:
1.
Substrat
2.
Core(die)
3.
Capasitore
4.
TIM(Thermal Interface Material)
5.
HIS(Integratet Heat Spreader)
1.
Dalam komputer ada istiklah kompatible . apa
yang di maksud dengan istilah tersebut dan apa pengaruhnya terhadap menentukan
komponen !
Jawaban:
Compatible adalah istilah kesesuaian sebuah
komponen computer yang meliputi hardware maupun software dengan komponen komputer
lainnya.
2.
Jelaskan perbedaan antara ROM dan RAM !
Jawaban:
·
Read only memory (ROM) yaitu memory yang hanya
bisa di baca saja , tidak dapat di ubah dan di hapus .isi ROM tidak akan hilang
meskipun tidak ada aliran listrik.
·
Random access memory (RAM)yang dapat di akses
secara random untuk penyimpanan program yang kita olah untuk sementara waktu
(power on) jika komputer kita matikan, maka seluruh data yang tersimpan dalam
RAM akan hilang . seperti disket, hard disk, flashdisk,PCMCIA card dll.
3.
Berikan penjelasan tentang mengapa konfigurasi
atau settingan jam dan tanggal komputer dapat sesuai dengan jam dan tanggal
sebenarnya meskipun komputer tidak dihidupkan !
Jawaban:
Konfigurasi BIOS tidak disimpan dalam ROM
melainkan sebuah chip terpisah yang disebut sebagai Real Time Clock (RTC), yang
berupa sebuah Non-Vonatile Random Access Memory (NVRAM) karena menggunakan
metode pembuatan CMOS, NVRAM membutuhkan daya yang sangat kecil agar dapat
bekerja.
4.
Apa yang kalian ketahui tentang card pada
komputer !
Jawaban:
Card pada computer adalah komponen komputer
yang memiliki perluasan fungsi tambahan terhadap motherboard yang tersusun atas
fungsinya masing-masing. Contohnya: LAN card, Sound Card, VGA Card.
5.
Apakah perbedaan dari hard copy device dengan
soft copy device , berikan contoh masing – masing !
Jawaban:
Hard Copy adalah keluaran yang bersifat
fisik contohnya hasil cetak printer, hasil cetak plotter, dll.
Soft Copy adalah keluaran yang bersifat
data digital/signal elektronik contoh: tampilan pada monitor, suara pada
speaker dll.
6.
Pada bagian prosesor terdapat IHS ( intergrated
head spreader ), apakah fungsi IHS tersebut !
Jawaban:
Fungsi IHS adalah mendinginkan Chip
sekaligus menghindarkan chip silicon dari panas yang ditimbulkannya sendiri.
7.
Apa yang kalian ketahui tentang FSB !
Jawaban:
FSB(Front Side Bus) yang sering disebut
sebagai sistem bus adalah jalur(Bus)yang secra fisik menghubungkan processor
dengan chipset northbridge pada motherboard. Jalur ini sebagai tempat lintasan
data/ informasi yang diwujudkan dalam bentuk snyal-sinyal elektronis. Jalur ini
merupakan jalur 2 arah artinya aliran data/ informasi bisa berjalan dari
processor menuju motherboard atau sebaliknya. FSB juga menghubungkan processor
dengan Memory utama. Kesimpulannya adalah FSB merupakan jalur penghubung antara
processor dengan memory utama,,juga penghubung antara processor dengan
chipset(Northbridge)pada motherboard.
Tugas Perakitan Komputer (Soal Dan Jawaban Soal Perakitan Komputer)
Hebat, Pelajar SMK Ciptakan Lampu Led Hemat Energi
beritajatimcom
Oleh:
nasional - Kamis, 27 November 2014 | 17:12 WIB
SMK Al Kaaffah berada di Desa Dilem, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang. Dengan jumlah murid mencapai lima ratus siswa lebih, ada tiga jurusan di tempat itu. Jurusan Elektro, Otomotif dan Jaringan Komputer.
Disiplin, Berkarakter dan Mandiri dengan pemberian materi enterprenur sejak dini, membuat beberapa Perusahan bonafit menggandeng SMK Al Kaaffah.
Pertama-tama, bahan baku dari perusahaan Cina yang masih mentah, masuk unit perakitan. Unit tempat perakitan ini, memakai ruang belajar sekaligus ruang praktikum komputer dan elektro sekolah. Di unit perakitan ini, siswa-siswi nampak cekatan saat merakit hantaran daya, kabel listrik hingga mengeluarkan pijar cahaya.
Setelah proses perakitan selesai, seluruh lampu led masuk ruang uji coba. Di ruang uji coba, beberapa pelajar mulai melakukan tes ketahanan daya listrik. Termasuk, memainkan tombol remote lampu led yang bakal dijual bebas ke pasaran.
Beberapa lampu led yang lolos uji coba, diserahkan pada unit kerja quality control (QC). Mirip cara kerja produksi pabrikan besar, di unit QC, beberapa pelajar kembali memerisa kondisi lampu yang akan dikomersilkan. Setelah dilakukan penyempurnan, barulah lampu led siap jual, dikemas dalam kardus sesuai daya yang dihasilkan.
"Kita buat lampu led dengan kekuatan 3 watt, 5 watt, 7 dan 9 watt. Masing-masing punya harga berbeda-beda," terang Muhammad Soleh, Pengasuh SMK Al Kaaffah, Kamis (27/11/2014) siang.
Setelah proses packing selesai, seluruh lampu led buatan siswa pun siap dipasarkan. Sampai hari ini, sudah 3000 lampu led yang dipesan berbagai distributor lampu listrik dan sejumlah koperasi.
Dalam waktu dekat, pihak sekolah juga akan menyelesaikan pesanan sebanyak 25 ribu unit lampu led yang akan di pasok ke Bali dan Kalimantan.
"Setelah ini kita akan patenkan hasil cipta siswa. Kita beri nama Led Kaaff," ucap Gus Soleh, sapaan akrab pria yang punya hewan peliharaan berupa Harimau Bengala itu.
Terpisah, Maya Dian Rosita, Kepala Sekolah SMK Al Kaaffah, menerangkan, seluruh proses produksi pembuatan lampu led ramah lingkungan dan hemat energi, tidak menganggu proses belajar mengajar siswa. Hal itu dikarenakan proses pengerjaan pada jam ekstra kurikuler serta Sabtu dan Minggu, selepas siswa pulang sekolah.
"Saat ini sudah ready sekitar 3000 unit lampu led. Seluruhnya sudah dibeli beberapa distributor dan koperasi. Dalam waktu dekat, kita sudah siapkan 25 ribu unit karena sudah ada yang pesan," terangnya.
Masih kata Maya, ada reward bagi siswa-siswi yang teribat dalam proses produksi pembuatan lampu led. Selain uang saku, seluruh biaya sekolah digratiskan.
"Ada 56 siswa yang terlibat dalam pengerjaan lampu hemat energi dan ramah lingkungan yang kita buat. Satu lampu, ada garansinya setahun dengan harga bervariasi mulai Rp 75 ribu per satu unitnya. Cocok untuk rumah tangga, kalau lampu padam, lampu led ini bisa nyala langsung," ujarnya. [beritajatim]
Sumber: http://nasional.inilah.com/read/detail/2158064/hebat-pelajar-smk-ciptakan-lampu-led-hemat-energi#.VH7UD3t3CSo
Produksi Lampu Hemat Energi, SMK Industri Al Kaaffah Dipercaya Perusahaan Asal Tiongkok
Dipublish pada: Jumat, 28 November 2014
Kemampuan siswa SMK untuk bersaing di
dunia industri kini semakin berkembang, Ngalamers. Salah satu contohnya
adalah apa yang dihasilkan para siswa SMK Industri Al Kaaffah Kepanjen,
Kabupaten Malang.
Puluhan siswa tersebut mampu memproduksi 25 ribu unit lampu LED Emergency hemat energi.
"Setelah 6 bulan diberikan pelatihan,
siswa kami saat ini mampu memproduksi Lampu LED Emergency yang hemat
energi," tutur Maya Dian Rosita, Kepala Sekolah SMK Industri Al Kaaffah
kepada rri.co.id, Kamis (27/11).
Kreasi LED Emergency ini membuat Maya bangga, terlebih saat ini lampu hemat energi kian dibutuhkan masyarakat.
Menurut Maya, saat ini Yayasan SMK Al
Kaaffah telah dipercaya perusahaan Wiselite asal Tiongkok untuk
memproduksi lampu hemat energi tersebut. Dengan total 56 siswa, saat ini
sudah memproduksi 3 ribu unit lampu.
"Siswa kita sebanyak 56 sudah dinilai
oleh pihak Wiselite dan dinyatakan sesuai dengan standart perusahaan,
sehingga kami dipercaya untuk memproduksi lampu berbahan baku dari china
tersebut," ujarnya.
Dikarenakan proses produksi lampu ini
dilakukan siswa sepulang dari sekolah dan pada hari libur, Maya
menegaskan, hal ini tidak akan mengganggu mata pelajaran siswa.
"Per-siswa mampu merakit satu unit lampu
dengan waktu 20 menit, mulai dari assembling, Quality Control hingga
Packing," ungkap Maya.
Dalam sebulan, para siswa tersebut ditargetkan mampu memproduksi 25 ribu unit lampu, Ngalamers.
"Kita sudah banyak pesanan dari
distributor dan koperasi, saat ini pesanan sudah mencapai 12 ribu unit
untuk di Jawa Timur saja, belum dari Propinsi Bali dan Sumatera,"
pungkasnya.
Selain hemat energi, LED Emergency
produksi siswa SMK Al Kaaffah mampu menyimpan energi lebih lama saat
pemadaman, efektif digunakan selama 4 jam dan penggunaan hingga 10 ribu
jam.
Sumber: http://halomalang.com/news/produksi-lampu-hemat-energi-smk-industri-al-kaaffah-dipercaya-perusahaan-asal-tiongkok
SMK Al Kaffah Produksi Emergency Lamp Ramah Lingkungan
Jumat, 28 November 2014 16:05Karena menggunakan teknologi LED, lampu produksi siswa ini dijamin memiliki penerangan maksimal. Produk dinamai LED KAAFF ini juga mampu menyimpan energi selama 25 ribu jam.
Ada dua produk sebenarnya yang dihasilkan siswa yakni emergency lamp serta LED light Bulb. Untuk emergency lamp akan mampu menyimpan daya, karena dilengkapi dry baterai sampai penggunaan 10 ribu jam.
Alat sebagai wadah bola lampu tersebut juga dapat dilakukan pengisian ulang. Peralatan ini juga dilengkapi remote control sehingga memudahkan penggunanya.
"Jadi tidak khawatir kalau aliran listrik putus, lampu akan tetap menyala," Kepala Sekolah SMK Al Kaffah Kepanjen Maya Dian Rosita.
Hasil karya ini juga memiliki keuntungan dari sisi ramah lingkungan. Kenapa disebut begitu, karena produk tersebut tidak mengeluarkan radiasi UV, ultraviolet, serta material lain yang membahayakan.
"Bahan yang digunakan ramah lingkungan dan bisa didaur ulang," jelas Dian.
Dia mengaku, bahan baku keseluruhan dipasok oleh PT. Wiselite, dimana perusahaan besar yang memproduksi lampu penerangan jalan raya. Dari bahan baku yang dibutuhkan, kemudian dirakit para siswa sebagai produk unggulan mereka.
"Kebaikan LED adalah ramah lingkungan, kami yang memiliki idenya. Bahan baku dipasok oleh Wiselite," akunya.
Sebanyak tiga ribu emergency lamp bersama LED Light Bulb dapat diproduksi siswa. Rencananya, sebanyak 24 ribu produk menjadi target setiap bulannya.
"Saat ini kami memproduksi tiga ribu emergency lamp berdaya 6 watt," jelas Dian.
LED KAAFF dipromosikan mampu menyimpan energi hingga 25 ribu jam sehingga jika terjadi pasokan listrik mati tetap akan menyala.
Dian mengungkapkan, dalam pengerjaan atau produksi melibatkan seluruh siswa jurusan elektro, otomotif dan komputer jaringan. Agar tidak menganggu proses belajar mengajar, perakitan dilakukan setelah jam sekolah.
"Kami mengharapkan, kemampuan siswa ini terakomodir dengan baik. Sebagai bekal setelah lulus sekolah," ungkapnya.
Para siswa terlihat mahir saat mendemontrasikan kemampuannya merakit LED KAFF berdaya 6 watt. Mulai dari aseemblyng sampai pengepakkan.




